Gib dein Wissen professionell weiter
Als Fachkraft oder Führungskraft hast du wertvolles Wissen, das du an andere weitergeben sollst. Doch Fachwissen allein macht noch keinen guten Trainer. In diesem 2-3-tägigen Seminar lernst du, wie du Trainings gestaltest, die ankommen, begeistern und nachhaltig wirken.
Du erfährst die Grundlagen der Erwachsenenbildung, lernst Trainingsmethoden kennen und übst in praktischen Sessions, wie du Wissen lebendig vermittelst. Ein Follow-Up bereitet dich speziell auf interaktive Webinargestaltung vor.
Das nimmst du aus diesem Seminar mit:
Modul 1: Grundlagen der Erwachsenenbildung
Du verstehst, wie Erwachsene lernen: Erfahrungsorientierung, Praxisbezug, Selbststeuerung. Du lernst Lerntypen kennen und wie du verschiedene Zugänge berücksichtigst.
Modul 2: Trainingsdesign: Von Zielen zu Inhalten
Du entwickelst Trainings systematisch: Lernziele definieren, Inhalte strukturieren, Methoden auswählen, Zeitplanung. Du gestaltest einen roten Faden, der Teilnehmer vom Einstieg zum Ziel führt.
Modul 3: Lebendige Vermittlungsmethoden
Du lernst aktivierende Methoden kennen: Gruppenarbeiten, Fallstudien, Rollenspiele, Diskussionen, praktische Übungen. Du vermeidest frontale Vorträge und machst Teilnehmer zu aktiven Lernenden.
Modul 4: Präsenz und Moderation
Du entwickelst deine Trainerpersönlichkeit: authentisch auftreten, Gruppe führen, mit Störungen umgehen, Fragen geschickt nutzen. Du übst in praktischen Trainingssituationen.
Modul 5: Visualisierung und Medien einsetzen
Du lernst, Flipchart, PowerPoint und andere Medien wirkungsvoll einzusetzen. Du visualisierst komplexe Inhalte verständlich und ansprechend.
Modul 6: Interaktive Webinare gestalten (Follow-Up)
Du erfährst, wie du Online-Trainings interaktiv gestaltest: Umfragen, Breakout-Rooms, Chat-Nutzung, digitale Whiteboards. Du überträgst Präsenzmethoden ins Virtuelle und nutzt digitale Möglichkeiten.
Format: 2-3-tägiges Classroom Training (offen oder Firmenveranstaltung) mit praktischen Übungen, Feedback und Follow-Up für Webinar-Gestaltung
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